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- 2022-11-30 发布于上海
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22 ? 〈孟子〉三章?课后习题参考答案
一、结合课文内容说说你对“得道者多助,失道者寡助〞“生于忧患而死于安乐〞的理解,并分别另举一
两个事例来证明这两个观点。
参考答案:
“得道者多助,失道者寡助〞意为“能施行仁政的君主,帮助支持他的人就多;不施行仁政的君主,帮助
支持他的人就少〞,这一主张强调了施行仁政的重要性。因此我们无论做设么事都要考虑“人和〞的因
素,顺应民心。因为“人和〞才能得到多方面的帮助和支持,帮助和支持越多,力量越大,胜算越大;
反之亦然。楚汉之争的事例就能有力地证明这一观点。清朝灭亡后,拥有重兵的项羽自封为西楚霸王,
封刘邦为汉王。双方为争夺帝位,展开争战,史称“楚汉之争〞。项羽虽势力强大,却刚愎自用,一味
依赖武力;刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强。最终,刘邦的军队将项羽及部下包围在
垓下。项羽兵败,突围后自刎,这场历时四年的战争,刘邦取得了最终的胜利。
“ 生于忧患而死于安乐〞 是说,忧患和磨难可以使一个人发奋有为,使一个国家兴旺兴旺;安逸和享乐
那么会让一个人不思进取,使一个国家衰败灭亡。越王勾践和吴王夫差的故事就能证明这一观点。吴越
交战,越国战败,越王勾践立志发愤图强,准备复仇。他卧薪尝胆,就是怕舒适的生活消磨了自己的志
气。他还亲自到田间与农夫一起劳作,他的妻子也纺线织布。经过“十年生聚,十年教训〞,越国已
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