初中信息技术教学课例《图文综合应用》教学设计及总结反思.docxVIP

初中信息技术教学课例《图文综合应用》教学设计及总结反 思 学 科 教学课例名 称 初中信息技术 《图文综合应用》 本课内容是《新纲要云南省实验教材信息技术七年 教材分析 级第 9 册》第 9 课的内容。 教学重难点 1、“分栏”设置；2、“形状”的应用；3、组合对象。 1、“分栏”设置； 2、“形状”的应用； 教学目标 3、插入“项目符号”； 4、“层”的应用； 5、组合对象。 通过word 的学习，学生对办公软件有一定了解， 但是由于七年级信息技术课时比较少，每周只有一节 课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固， 学生学习能 学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生力分