5.4一元一次方程的应用(3)课件.pptxVIP

5.4 一元一次方程的应用(3);例1 学校组织植树活动,已知在甲处植树的有23人,在乙处植树的有17人.现调20人去支援,使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍,应调往甲,乙两处各多少人?;解：设应调往甲处x人，则调往乙处（20-x)人。 23＋x＝２（17＋20－x） 23+x=74-2x 3x=51 ∴ x＝１７ ∴２０－x＝３ 答:应调往甲处１７人，乙处３人。;变式练习：学校组织植树活动,已知在甲处植树的有23人,在乙处植树的有17人.现从乙队调若干人到甲处，使在甲处植树的人数是乙处植树人数的3倍,应调往甲处多少人?; 工程问题;基 础 练 习;例2 甲每天生产某种零件80个，甲生产3天后，乙也加入生产同一种零件，再经过5天，两人共生产这种零件940个，问乙每天生产这种零件多少个？; 在解决工程问题时,我们一般可以通过画线段图，分析数量关系，再用一元一次方程解题.;变式：甲生产某批零件需要16天，乙生产这批零件需要12天，已知甲生产4天后，乙也加入生产，问乙加入后几天完成生产？;打折问题;1. 一件商品的销售价为100元，进价为90元，则毛利润为 元。 2. 某商品的原价是x元，若按七五折出售，售