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第二讲 尊法守法,用法护法,健康成长1数据纵览 考情分析目录数据分析 拓展提升24数据链接 真题试做aa3 数据透视 知识清单知识点年份题号、分值考查点题型设问类型违法行为及其后果20184,2分维权途径选择题做法类201724(1),3分违法行为简答题认识类20166,2分违法行为承担的责任选择题认识类1数据纵览 考情分析知识点年份题号、分值考查点题型设问类型遵守法律,依法办事202024(2)(3),4分依法办事分析说明题原因类201824(1),4分依法办事分析说明题认识类201625(1),2分遵守法律,依法办事综合论述题反思类特殊保护201525(1)(2),6分法律意识,家庭保护简答题表现或说明类【备考建议】1.该讲属于整个法律板块最基础的内容,尤其是违法、犯罪、违法与犯罪的区别等内容是形成法律意识、法治观念的前提。复习时应该从具体案例中体会相关的法律知识,用法律知识分析具体案例,在这个过程中理解所学内容,提高能力,增强法律意识,善用法律,依法维权。2.保护未成年人的内容与我们中学生的生活和健康成长息息相关。该部分内容的重点是要懂得法律保护未成年人健康成长,我们要学法、守法,远离违法犯罪,增强防范意识。对于六种保护的具体法律规定,不必机械记忆,要将复习的着眼点放在运用这些法律规定分析、解释、评价相关生活现象上,重点是学会解决具体问题。该部分内容与珍爱生命、尊法守法、依法维权等内容相关联,复习时要注意相关内容之间的联系。3.对应的热点:未成年人成长中的热点问题,如校园欺凌的治理、对留守儿童问题的关注等。命题点 1 违法行为及后果命题点 2 遵守法律,依法办事数据链接 真题试做命题点 3 特殊保护命题点1违法行为及其后果返回子目录2数据链接 真题试做1.(2016?河北,6,2分)阅读下图内容,可以得出的正确结论是( )C①违反宪法就要受到刑罚处罚 ②宪法和刑法的内容相近 ③宪法是其他法律的立法基础 ④公民的权利受法律保护A.①③④ B.①② C.③④ D.②③命题点2遵守法律,依法办事返回子目录2.[2020?河北,24(2)(3),4分]阅读材料,完成下列要求。 新冠肺炎疫情防控期间,小刘被公司派到外省出差回来后,被社区告知需隔离14天,于是他向公司报告,第二天公司却要求小刘3天内到岗。因需要隔离,小刘没能如期到岗,随后公司通知其已被开除,理由是旷工3日。事件发生后,小刘准备申请劳动仲裁。返回子目录 按照劳动合同法相关规定,劳动者被采取甲类传染病的预防、控制的隔离措施,用人单位不得与员工解除劳动合同。 新冠肺炎疫情发生以来,国家依法将新冠肺炎纳入乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。 返回子目录 最高人民法院印发的《关于依法妥善审理涉新冠肺炎疫情民事案件若干问题的指导意见(一)》提出,用人单位仅以劳动者是新冠肺炎确诊患者、疑似新冠肺炎患者、无症状感染者、被依法隔离人员或者劳动者来自疫情相对严重的地区为由主张解除劳动关系的,人民法院不予支持。返回子目录 (1)面对公司的开除决定,小刘的选择对我们有什么启示? 当权利受到侵害时,依照法定程序维护权利(采取法治方式维护权利);增强法律意识和依法维权意识。返回子目录 (2)如果小刘就此提起诉讼,据相关链接(二)判断人民法院的审理结果。 小刘胜诉(或公司败诉)。返回子目录3.[2016?河北,25(1),2分]评析生活事件。 一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。虽然当地警方迅速展开调查,对打人者处以行政拘留10天的处罚,但这一打人视频被传到网上后,还是引起了网友持续的关注。众多网友纷纷谴责打人者,一些“义愤”的网友为了给快递员出气,轮番污辱和恐吓打人者,甚至直接上门骚扰。返回子目录从法律角度看,打人者应有的反思是什么?尊法、守法、用法,增强法律意识(增强法治观念)。命题点3特殊保护返回子目录4.[2015?河北,25(1)(2),6分]品评法治生活。返回子目录 张建民是一名退休干部,他坚持在农村义务普法20多年,为26万多人次免费上过法律课。 一天,有母女俩找到张建民评理。 女儿:“张老师,你今天要先给我妈妈上上课,她侵犯了我的人身自由,还打我骂我。” 妈妈:“她只有17岁,却跟一个20岁的小伙子谈恋爱。她不听劝,我只能把她关在家里,她还打110报警说我软禁她,您看怎么办?”返回子目录 (1)从法律角度考虑,张老师会对“女儿”作出哪些肯定评价和真诚劝告?(4分) 肯定评价:法律意识(权利意识)强,知道依法解决问题。 真诚劝告:作为未成年人应该听妈妈的劝告(正确引导),妈妈对你有监护(教育)职责。返回子目录 (2)张老师又会对“妈妈”说些什么呢?(2分) 注意教育方式,尊重孩子的权利。命题点 1 尊
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