5级上1讲《把静物写活》课件.pptxVIP

猜猜它是谁？;;栩栩如生细描画 —如何把静物写活;我来说一说;静物回忆练习;风筝;想一想; 比喻 她飘在高高的天空中，那位仙女在天空中左飘飘右飘飘，她穿着长长的蓝裙子，上面点缀着几个白色的小圆点，仙女的脖子长长的显得个子很高，她那乌的头发在天空中飘浮着，她手里的两根红飘带随风飘荡。 肚皮的颜色是白色的，牙齿露着显得很凶，在天空中的沙鱼，像一条饥饿的鲨鱼在寻找食物。 拟人 ;阅读课文《小泥猪笑了》，思考： 1.小泥猪有什么样的来历？ 2.小泥猪什么样子？画出来，并感情朗读。 3.小泥猪有什么功能？ 4.小泥猪的命运如何？ 5.本文传达出了什么样的情感？从哪里可以看出来？ 6.找出描写小泥猪的动词，体会妙处。 ;晒一晒;先观察，后动笔;我来写一写;谢谢