2022九年级化学下册 专题二 溶液习题课件人教.pptxVIP

人教版 九年级下;1．溶液的特征：溶液是具有均一性和稳定性的混合物。 2．溶液的组成：溶液由溶质和溶剂组成；溶液中的溶质可以是固体、气体或液体，可以是一种或多种；最常见的溶剂是水，酒精、汽油等也可作溶剂。溶液质量等于溶质质量与溶剂质量之和。;3．物质溶于水时热量的变化：物质溶于水形成溶液时，溶液的温度可能发生变化，如氢氧化钠、氧化钙、浓H2SO4溶于水时，溶液温度升高；硝酸铵溶于水时，溶液温度降低；氯化钠溶于水时，溶液温度无明显变化。 4．溶液的颜色：物质??于水形成溶液时，溶液的颜色可能不同，如硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸铁溶液呈黄色，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，大多数溶液呈无色。;5．溶液的分类：;(1)饱和溶液与不饱和溶液可通过改变溶质、溶剂的量和温度来进行相互转化，如某温度下的硝酸钾饱和溶液可通过加溶剂、升温变成不饱和溶液，某温度下的硝酸钾不饱和溶液可通过加溶质、降温、恒温蒸发溶剂变成饱和溶液。 (2)升高温度不一定能使饱和溶液变成不饱和溶液，如饱和石灰水升温后析出晶体，得到饱和溶液。饱和石灰水可通过加水、降温变成不饱和溶液。;(3)饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，同一温度下，同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液要浓。 6．除油污的方法：日常生活中，常用洗涤剂除去油污，这是利用洗涤剂的乳化作用形成稳定的乳浊液；还可利用汽油将油污溶解而除去；氢氧化钠能与油脂反应，也可除油污。;1．固体的溶解度：是指一定温度下，在100 g溶剂中达到饱和状态时所溶解的固体质量(即“四要素”：温度、100 g溶剂、饱和状态、质量)。固体溶解度的大小与溶质、溶剂的性质有关，还与温度有关。大多数固体的溶解度随温度的升高而增大，少数固体的溶解度受温度变化的影响较小(如氯化钠)，极少数固体的溶解度随温度的升高而减小(如熟石灰氢氧化钙)。;2．气体的溶解度：是指一定温度，101 kPa时，在1体积水中达到饱和状态时所溶解的气体体积。气体的溶解度随着温度的升高而减小(如喝汽水时会打嗝)，随着压强的减小而减小(如打开汽水瓶盖，产生大量泡沫)。;3．溶解度曲线的主要应用：查找某物质在一定温度下的溶解度；比较不同物质在同一温度下的溶解度大小；了解物质的溶解度随温度的变化规律，分析结晶方法；根据溶解度进行计算，如计算一定温度下一定量溶剂中所溶解的溶质质量及饱和溶液的溶质质量分数等。;1．概念：溶质从溶液中以晶体的形式析出称为结晶。 2．常见的结晶方法： 降温结晶：适用于溶解度受温度变化影响较大的物质，如硝酸钾 蒸发结晶：适用于溶解度受温度变化影响较小的物质，如氯化钠;3．应用——除杂。如除去硝酸钾晶体中含有的少量氯化钠，可采用降温结晶或冷却热饱和溶液结晶的方法；除去氯化钠晶体中的少量硝酸钾，可采用蒸发结晶的方法。;溶质的质量分数是从量的角度来反映溶液的浓度。;一定温度下，饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的大小有关，溶解度越大，饱和溶液的溶质质量分数越大。但不饱和溶液的溶质质量分数不能用溶解度来计算。;1．用固体溶质配制一定溶质质量分数的溶液 (1)实验步骤：计算、称量(量取)、溶解、装瓶贴标签。 (2)实验仪器：托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒等。 (3)实验注意事项：称量时做到“左物右码”，砝码用镊子取用；量取水读数时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，不得俯视(会使配制溶液的溶质质量分数偏大)或仰视(会使配制溶液的溶质质量分数偏小)。;2．用浓溶液配制稀溶液 原理：稀释前后溶质质量不变。 (1)实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶贴标签。 (2)实验仪器：量筒、烧杯、玻璃棒等。;1．【中考?昆明】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是(　　) A．沙子 B．食盐 C．面粉 D．橄榄油;2．【2020?贵港】下列说法正确的是(　　) A．利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污 B．降低温度一定能使不饱和溶液转化为饱和溶液 C．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点 D．氧气的化学性质比较活泼，可以跟任何物质发生反应;【点拨】降低温度不一定能使不饱和溶液转化为饱和溶液，如不饱和石灰水降温时，Ca(OH)2的溶解度增大，得到的仍然是不饱和溶液，B错误；水能灭火是因为水能降低可燃物的温度至着火点以下，而不能降低可燃物的着火点，C错误；氧气能与很多物质发生反应，有的物质不能与氧气反应，如金，D错误。;3．【2020?怀化】下列关于溶液的说法正确的是(　　) A．溶液一定是混合物 B．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大 C．医用碘酒是碘的水溶液 D．添加溶质是不饱和溶液变成饱和溶液的唯一方法;4．【2021?新疆】如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是(　　) A．甲物质的溶解度受