教育学原理,讲义 第十章.docxVIP

教育原理 （课程代码：00405） 第十章 教育途径 本章主要内容第一节 教学 第二节 课外活动第三节 社会实践 第四节 咨询与辅导  第一节 教学 一、教学的概念 （一）教学概念的形成与发展1.“教”与“学”二词分用 “教”与“学”二词连用 教学作为复合词 （二）教学的涵义及本质 具体来讲，教育的特征是： 教学是一种教师引导学生认识客观世界的认识活动 教学是一种特殊的认识活动 教学的基本价值规定性是要促进学生的全面发展 （三）教学的新形式 第一，“翻转课堂”。第二，微课。 二、教学任务 就现当代教学的任务而言，主要由教育性任务、实质性任务、发展性任务三种内容完成。 （一）教育性任务 所谓教