2022五年级数学下册 三 因数与倍数第3课时 3的倍数特征授课课件 苏教版.pptVIP

;下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？;;在3的倍数上画“○”。;在计数器上分别表示出几个3的倍数，看看各用了多少个珠。;再找几个比较大的3的倍数，并在计数器上表示出来。算一算，每个数所用珠的个数各是多少？你有什么发现？;1.在29、45、51、67、86、96中，哪些是3的倍数？;;1．圈出3的倍数并口算3的倍数各位上数的和。 78　53　69　222　123　315 90　261　4317　359　585　8013 你发现一个数各位上数的(　　)是3的倍数，这个数就是3的倍数。;;2、8;3的倍数特征：一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。;8.在每个 里填一个数字，使组成的数字是3的倍数。;9.从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的3位数。你能组成几个？;10.把下表中6的倍数涂色。看一看，6的倍数也是几的倍数？;12.下面的数，哪些是5的倍数，哪些是2的倍数，哪些是3的倍数？;13.在 里各填一个合适的数字。;14.3个连续自然数的和是3的倍数吗？3个连续奇数或偶数的和呢？自己找一找、算一算，与同学交流。;这个数可能是5，10，20，40。;4．判断。 (1)3、6、9是3的倍数，所以个位上是3、6、9的数都是3的倍数。