2022五年级数学下册 第4单元 方向与位置信息窗1 方向与位置授课课件 青岛版六三制.pptVIP

方向与位置;一、情境导入;一、情境导入;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;;;;试一试;2．用数对表示下图中每个小动物的位置。 小狗(　　，　　)　小鸡(　　，　　) 小猫(　　，　　)　小鸭(　　，　　);3．观察下图并填空。 ;(1)商场在第(　　)列第(　　)行，用数对(　 ，　)表示。 (2)少年宫在第(　　)列第(　　)行，用数对(　 ，　)表示。 (3)动物园在第(　　)列第(　　)行，用数对(　 ，　)表示。 (4)书店的位置用数对(　 ，　)表示。 (5)游乐场的位置用数对表示为(　 ，　)。 ;4．下面是游乐场的平面示意图。;(1)滑梯的位置是第(　　　)列第(　　　)行，用数对(　 ，　)表示；摩天轮的位置是第(　　　)列第(　　　)行，用数对(　 ，　)表示。 (2)请你在图中标出下列项目的位置：过山车(3，3)，碰碰车(5，2)，旋转木马(4，3)。 (3)(　 　　)的位置用数对(2，5)表示；(　　 　)的位置用数对(6，2)表示。 ;5．选一选。 (1)数对(8，7)中的“7”表示的意义是(　　)。　 A．第7行　 　B．第7列　　 C．不确定 (2)数对(　　)与数对(7，8)表示的位置在同一列。 A．(3，8) B．(8，7) C．(7，