幼儿园开学第一课小班.docVIP

《开学第一天》 【适用年级】：小班 一、活动目的： 1、让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。 2、安抚、稳定新生入园的情绪。 二、活动准备：布置好活动室 三、活动过程： （一）安抚、稳定新生情绪 1、热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。 2、安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。 （二）教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。 1、活动导入 教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢？（你好） 教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作？（点头、抱抱、握手等） 教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的？请欣赏手指谣《问好歌》。 2、活动展开 （1）幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的内容。 教师：大拇指见面干什么？ 幼儿：点点头 教师：四指伸出干什么？ 幼儿：拉勾勾 教师：手指张开干什么？ 幼儿：抱一抱 教师：手指并拢干什么？ 幼儿：拉拉手 教师：手在耳边干什么？ 幼儿：转一转 教师：我们都是好朋友做什么动作？ 幼儿：拍拍手 （2）教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。 教师：请小朋友的小手和老师的小手一起来问好吧。 幼儿和老师一起边说童谣，边做动作 （三）结束活动:提醒幼儿喝水、如厕。