M9U1Areyoufeelingsad教学设计新部编版-2003文档.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan Module9Unit1Areyoufeelingsad?教学设计 昆阳二小李小丹 一、教学内容： Module9Unit1Areyoufeelingsad? 语言功能是Talkingaboutfeelings.(议论情绪和感觉)； 学习任务为： 学习目标语句“Areyoufeelingsad/happy/angry/bored?” 并能用Yes,Iam./No,I’mnot.往返答询问。 二、教学目标 知识目标： 1.90%的学生能够听、说、认读sad,bored,angry,feeling, miss,nothing,secret,tell,surprise.等新授单词。 2.80%的学生能够听懂会说本模块功能句型Areyou feelingsad/bored/angry/happy?及其答语。 技术目标： 1.80%的学生能够运用句型“Imfeeling,”议论自己的感 受，运用“Areyoufeeling,?”来询问他人感觉。并能够参与 并完成小组