幼儿园小班个案小结.docxVIP

家园合作改善幼儿饮食习惯的个案研究 ——诸紫煜小朋友个案研究小结经过小班这一学年的培养，诸紫煜小朋友已经能够乐意在幼儿园用餐， 也能独立的进餐；并且在老师的引导下，也能够尝试吃各种常见蔬菜和果蔬， 与煜煜的家长也建立了良好的联系与沟通。在这其中，我们三方都付出了一 定的努力，以下来结合实际谈谈： 一、及时沟通，家园共育。 诸紫煜在吃饭时注意力比较分散，而且他又喜欢东张西望，这是自控力 差的一种表现。经常需要老师的提醒或催促，他才吃得快一点，在吃饭的时 候用勺子搅拌菜，对饭菜不感兴趣，带有玩的性质，还没有形成“我在吃饭、我要吃饭”的意识。另外，在平时和爸爸、爷爷奶奶的聊天中，我也得知， 这一现象