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- 2022-11-08 发布于上海
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75、简述学习策略训练的方法。(P133)
答:指导教学模式,程序化训练模式,完形训练模式,交互式教学模式,合作学习模式。
76、简述问题解决的概念及基本特征。(P137)
答:问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。任 何问题都含有三个基本成分:一是给定的条件,即问题的起始状态。二是要达到的目标,即问题要求的答案或目标状态。三是存在的限制或障碍。问题解决的基本特点:(1)目的性;
认知性;(3)序列性。
77、简述问题解决的过程。(P139)
答:发现问题,理解问题,提出假设,检验假设。
78、试述影响问题解决的主要因素。(P141)
答:(1)问题的特征。个体解决有关问题时,常常受到问题的类型、呈现的方式等因素的 影响。教师课堂中各种形式的提问、各种类型的课堂和课后练习、习题或作业等,都是学校 情境中常见的问题形式。不同的呈现问题的方式将影响个体对问题的理解。实际教学与研究 发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,解决具体而接近实际的问题时比较 困难。解决不需要通过实际操作的文字题时比较容易,解决需要实际操作的实际题时比 较困难。(2)已有的知识经验。与问题解决有关的经验越多,解决该问题的可能性就越大。研究发现,优生头脑中贮存的知识经验显著地多于差生。可以说,拥有某一领域的丰富的知 识经验是有效解决问题的基础。(3
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