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小学语文自主阅读课堂教学根本模式的研究 小学语文自主阅读课堂教学根本模式的研究语文自由阅读课教学模式 （一）理论依据 开设自由阅读课，适应了现实和未来的需要，符合语文教学和小学生身心开展的根本规律。其主要论据是： 大量阅读是提高学生素质，顺应时代开展的需要。九年义务教育要求全面贯彻教育方针，面向全体学生和学生的全面开展，为提高全民族素质和培养“四有”人才奠定根底。要完成这一目标， 必须摒弃狭隘的教学思想，在着眼于根本语文能力培养之根底上， 致力于大知识、大智力背景的开拓，奠定广泛丰富的文化根底，以使学生一生的开展具有较大的活力和潜能。 开设大阅读课，借助丰富的人类文化精品滋养学生的，充实学生的