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部编版一年级语文下册说课稿 一. 说教材 我今天说课的内容是部编版小学一年级语文下册第一单元第 4 课 《猜字谜》. 这是两则猜字的谜语. 生动有趣. 语言优美. 读起来朗朗 上口. 猜谜语寓知识性. 趣闻性. 哲理性于一体. 能使学生主动参与. 积 极开动脑筋. 结合本课. 本单元的特点. 以及 《新课标》对知识与能力. 过程与方法. 情感态度与价值观三个维度的要求. 制定了以下 3 个学 习目标： 1. 认识“相. 遇”等 12 个生字. 会写“字. 右”等 7 个字. 2. 朗读谜语. 边读边想. 总结猜谜语的好方法. 3. 培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣. 二. 说教法. 学法 基于对教学目标. 教材的分析. 结合新课标的相关理念. 我采用了 自读感悟. 自主探究. 合作交流. 实践创新等学习方式. 努力构建开放 而又有活力的新型语文课堂. 始终把学生放在学习主人 的地位. 而教 师则是学生学习的 同行者. 伙伴. 根据一年级学生的形象思维 比较强. 求知欲望强. 对能激起他们 的兴趣的东西感触深的特点. 我采用了情景教学. 问题探究. 直观教学 等方法开展教学. 三. 说教学过程 [ 一] 激发兴趣.