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第13课 最后一次讲演作者:闻一多讲课老师:搞定闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日)本名闻家骅,字友三,中国现代伟大的爱国主义者,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人和学者。1912年考入清华大学留美预备学校。1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记.1932年闻一多离开青岛,回到母校清华大学任中文系教授。?1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。?考点链接学习目标1.了解作者及本文的时代背景2.体会本文语言通俗平易而犀利,句子简短,多样而有力的口头语体特色3.了解讲演词的语言特点,理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用4.学习闻一多先生爱憎分明、疾恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格考点链接考点链接【考点1】对比手法的应用 演讲者把不同的人物置于明暗对比鲜明的地方,如文本第2自然段中“这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!”这样写的表达效果有:①以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”,又以李先生的“荣”反衬反动派的“耻”,两者互为作用;②在强烈的对比中,表现作者对反动派的愤怒与蔑视,和对李先生的赞扬,充分表达出闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。考点链接考点链接【考点2】作者多次举例引证来增强演讲的说服力和感染力 如文本第3自然段中列举了“一二·一”事件和李公朴被害惨案,赞扬了李先生和昆明青年的伟大献身精神,同时揭露了反动派反革命、反人民、搞谋杀的险恶企图;又如第5自然段中列举希特勒、墨索里尼的例子,证明了反动派必败、人民必胜的真理。 考点链接考点链接【考点3】本文语言口语化,运用丰富的语言表现手法,具有强烈的感情色彩 (1) 运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第1自然段中用“打”“杀”“暗杀”等近义词,揭露了敌人的暴行,使语言富于变化,表达了演讲者对特务暴行的憎恨;第2自然段用“无耻”和“光荣”这对反义词,词义上的鲜明对比,增强了语言的感情色彩,表达了演讲者分明的憎爱感情。考点链接考点链接 (2) 运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。如第4自然段“特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!”连用反问句和感叹句,指出了特务们可耻的下场,表达了强烈的憎恨;又如第1自然段“为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!”用递进复句,步步紧逼,增强了揭露敌人邪恶的语言力量。名师导学1.背景解读 这是一篇即兴讲演,是在特殊的背景下所作。 抗日战争胜利以后,蒋介石在美帝国主义的支持下,密谋发动反共、反人民的内战,遭到全国人民的反对。在中国共产党的号召下,一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动,在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派狗急跳墙,对人民力量疯狂镇压,甚至采取极其卑劣的暗杀手段。1946年7月11日,著名爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日下午,众多爱国人士在云南大学礼堂召开追悼会。当时闻一多先生的处境也相当危险,名师导学1.背景解读 大家都劝他不要去参加追悼会,但闻先生一定要去。本来没有安排闻先生发言,但是会场上混进了一些国民党的特务,当李公朴先生的夫人报告李公朴被暗杀的经过的时候,这些特务分子在会场上抽烟说笑,故意捣乱。看到这种情景,会场上的人都很气愤。闻一多先生更是怒不可遏。李夫人刚离开讲台,闻一多先生立即走上讲台,拉过话筒,发表了这篇慷慨激昂的演说。会后,闻先生到民主周刊社参加了记者招待会,进一步揭露反动派的罪行。名师导学1.背景解读 在回家的路上,他被事先埋伏在路上的特务分子开枪杀害,同时遇害的,还有他的大儿子。因此,这篇讲演就成了他的“最后一次讲演”。因为是即席讲演,没有写讲稿,这篇讲演词是当时听讲的人记录下来的,题目是后来人们加上去的。名师导学2.内容梳理 这篇文章情感激烈,表达了作者爱憎分明的政治立场,是一篇鼓舞斗志、颂扬光明的战斗檄文。闻一多先生在这次即席讲演里,围绕李公朴被害事件,揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖,无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行,揭示了反动派必然灭亡,真理一定胜利的历史规律;鼓舞了人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气,表达了自己热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神。全文可分为三部分:名师导学2.内容梳理 名师导练基础训练1.根据拼音写出相应的词语。(1)这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最bēi liè( )最无耻的事情!(2)历史fù yǔ( )昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!(3)为什么要打要杀,而且又不敢guāng míng zhèng dà( )地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!(4)反动派tiǎo bō lí jiàn(
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