部编版语文8年级下 马说-课件.pptx

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马说;基础知识;作者简介;作者背景;作品简介;;朗读识字; 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里 称也。; 马之千 里者, 一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足, 才美不外见,且欲与常马等不可得,安 求其能 千里也?; 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 ; 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。;课文赏析;;;;2、本段哪句话能体现作者的写作目的?;课堂问答;本文论点是哪一句?;千里马被埋没的直接原因是什么?;揭露“食马者”愚妄的是哪一句?;本文的主旨是什么?;本文用什么方法来论证自己关于人才的主张?;谢谢观赏;

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