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- 2022-11-07 发布于江苏
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灵武市职业教育中心 2014-2015(2)
哲学与人生整合教材方案
机电工程系 王文卓
一、当前中职德育课堂教学的现状1、教育观念狭隘 中职德育教师受传统教育思想的影响,加上对中等职业教育缺乏深入、广泛的认识和理解,导致了中职德育教育思想的狭隘,人文性、基础性、实用性不突出, 不能将德育的人文性、长期性、实效性确定为主要教学重点,德育教学不能服务于学生的就 业与成长。
一、当前中职德育课堂教学的现状
1、教育观念狭隘 中职德育教师受传统教育思想的影响,加上对中等职业教育缺乏深入、广泛的认识和理解,导致了中职德育教育思想的狭隘,人文性、基础性、实用性不突出, 不能将德育的人文性、长期性、实
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