小学数学优秀教学设计圆的面积教学设计.docxVIP

教学文档 教学文档 . . 小学数学优秀教学设计圆的面积教学设计小学数学优秀教学设计圆的面积教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书第 67—68 页的内容教学目标： 通过观察、操作，引导学生推导出圆面积的计算公式。 掌握圆的面积公式，并能解决简单的实际问题。 渗透“转化〞、“逐渐逼近〞等数学思想方法，开展学生空间观念。 教学重点：运用圆的面积计算公式解决简单的实际问题。 教学难点：理解圆面积公式的推导过程。教学过程： 一、创设情境，导入新知 1、呈现课件教科书第 67 页主题图：同学们，在王杰学校的门口有一个直径是 20 米的圆形花坛，有一天他看见绿化工人们在花坛里铺草坪，他绕着花坛走