潜能生辅导计划.docxVIP

.实用文档. 1、指导思想潜能生辅导方案 1、指导思想 潜能生的智力因素表达在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应 2、 潜能生名单及情况分析用等能力较差，因而学生往往出现“地理太难了，我是学不好的。〞“这节课我听不懂。〞“我比别人笨，怎么也学不会。〞长期开展下去，势必造成成绩落后。就随即产生自卑、畏惧等心理。因此，教师应根据潜能生的特征进行转化，因势利导，做到因材施教。潜能生非智力因素表达在学习上没有兴趣，上课好动、注意力不易集中、不求甚解，解决困难问题意志薄弱，没有养成良好的学习习惯等。他们并不是“ 2、 潜能生名单及情况分析 A A：李凡没有养成良好的学习习惯，上课精力不集中，没