部编版语文《14 我要的是葫芦》--省级--管老师-课件.pptx

通川区四小学 管俊 个 每天 看几次 棵 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 自言自语 他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 叶子上的虫不用治。 什么？叶子上 的虫还要治？我 要的是葫芦。 你别光盯着葫芦 了，叶子上生了蚜 虫，快治一治吧！ 对话 读读下面两句话，猜猜他在想什么？ 有几个虫子怕什么！ 他想的是 。 叶子上的虫还用治？ 他想的是 。 有几个虫子不可怕 叶子上的虫不用治 事物之间是有联系的。要虚心听人劝告。 我是一片小小的葫芦叶，借着太阳公公的光芒，我能制造养分，由葫芦藤输送给葫芦，让小小的葫芦快快成长。 我们，还在路上…… You made my day! 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。