最新九年级线上体育总结.docx

最新九年级线上体育总结 经过这段时间的居家学习，学生们养成了良好的生活习惯和锻炼习惯。七年级线上体育课主要内容有篮球、足球、排球、田径、体操等。为了能够提高学生在家学习体育的积极性，我校针对不同年级学生制定了不同的学习方案，使同学们能做到学习与锻炼相结合，提高了学生们的兴趣爱好。 1、课程设计上还需要进一步完善，根据学生的年龄特点，可以适当调整教学进度，但要保证课堂的连续性。 体育课前要对学生进行一次“健康教育”，通过体育教学使学生养成良好的运动习惯。体育教学的设计要围绕学生身体素质、体能、心理、技术四个方面设计教学内容。体育教学应注意调动学生学习积极性，加强学生在过程中的体验和参与，从而使学生在课堂中得到锻炼。还应根据实际情况进行授课技巧和方式的设计。 2、线上体育教学主要是利用网络资源进行学习，不能利用其他媒体资源代替，可以将其他媒体纳入体育学习中，让学生在一个比较自由的环境中进行锻炼，增强了学生对体育锻炼的兴趣和锻炼需求。 线上授课模式虽然能够激发学生的学习积极性，但也存在着一定的不足。首先，教师与学生在网上沟通时会存在不够顺畅的问题。其次，在线上授课时会存在着老师讲完后没人跟学生互动的问题。再次，由于目前的网络环境，老师无法做到随时随地地与学生进行互动。最后就是由于缺乏教师或家长的配合，导致学生在家锻炼效果不佳。 3、在线教学时，由于学生们都在家中参与学习，所以需要教师有一个相对稳定的线上教学环境。 有些时候，对于那些不太会使用智能手机、平板电脑的同学，我就采用直播的方式来进行教学。但是由于有学生存在着睡眠不足，视力不佳等情况，所以直播教学并不能达到良好的效果。由于缺乏直播经验，导致每次直播不能够达到预期的效果。对于有一些学习基础的同学来说，由于自身原因导致一些课程跟不上时，也可以通过一些练习来弥补这一不足。但对于那些没有掌握好动作要领的同学来说很难在短时间内掌握好动作要领。 4、体育教师应在充分了解学生身体状况和心理变化，提前制定适合本年级学生学习规律和学习目标，为学生提供有效有效的体育技能指导，帮助学生增强体育技能，树立起“阳光体育，强身健体”意识，提升运动能力与健康水平； 在不影响正常上课秩序的前提下，可适当增加体育活动，使学生有足够的时间进行身体锻炼，提高运动能力。本学期七年级体育课有序进行。通过在开展各项体育活动，使学生居家学习时保持良好的学习习惯，增强体育运动能力。 5、建立电子档案管理系统。 体育教学档案建立后，教师可以根据学生的实际情况调整和完善教学计划。例如对于身体素质好的学生可以适当增加练习，但是对于身体素质差的学生则可以在每周体育课的训练中适当增加运动强度。对于身体素质差的学生可以制定合理的运动目标，每天记录学生的运动时间。并且每周在上课前让学生进行学习分享。对于身体状况差的学生可制定详细的学习计划及运动训练方案。建立电子档案管理系统后，还可以与班级微信群等进行沟通、反馈信息。