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- 约 23页
- 2022-11-09 发布于河北
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2023高考语文一轮复习·名校模拟作文“同行”“潮”“燃”“化”“清零”“底色”
名校联考作文合集
同行、潮、燃、化、清零、底色……
06
【作文题目】
2022年北京冬奥会,中国向世界发出了“一起向未来”的邀约,呼吁彼此相依,奔向未来。纵观人类文明的发展,“同行”一直是鲜明的主题:无论是“王于兴师,修我甲兵,与子偕行”的壮歌,还是“如果你想走得远,一群人走”的谚语,抑或是“与智者同行,必得智慧”的箴言……都传达出携手并进、不惧荆棘、共赴前路的意愿。
请以“说同行(xíng)”为题,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。不少于700字。将题目抄写在答题卡上。
【审题指导】
“2022年北京冬奥会,中国向世界发出了“一起向未来”的邀约,呼吁彼此相依,奔向未来”,既是本题的背景,也是本题的引子,提示考生本题的价值内涵,“彼此相依”提示考生“同行”的概念内涵,“奔向未来”提示“同行”的目的和意义。
“纵观人类文明的发展,‘同行’”一直是鲜明的主题”,提出“人类”“文明”“发展”等关注点,提供给考生可能的较高思考点。张老师的语文工作室(ID:PeterZhangEdu)
以下的三个分句既具体指出了“同行”的不同思考维度,也提示考生:“同行”这一概念可以理解为“团结、合作、互信互助、共渡难关”;也可以从个人在集体中的责任角色、个人目标与集体目标之间的辩证关系角度去思考;还可以从“选择同行者”的角度去论证。“……”提供给考生更多空间,如,考生可以辩证思考“同行”和“与谁同行”“走向何方”之间的辩证关系,给富有思辨性的考生提供可能。因此,考生可以从“为何要同行”“如何同行”两个方向进行思考,提出如“同行的价值和意义”、“同行中应如何处理不同个体之间的关系”、“选择与谁同行”等相关论点。
【例文分析】
说同行
看初春时整齐北归的雁群,看修兵器、共出征的战士,看中国向世界发出的一起“创造未来”的邀约——皆展现出携手并进、共赴前路的“同行精神”,由此观之,唯同行,方致远。【中心论点】
何谓“同行”?诚然,乘坐同一班车、达同一地点是同行,马拉松比赛中一同坚持到达终点可谓同行,高三学生一同备战高考亦谓同行,然而同行远不仅指这些。新、旧文化之争看似与同行背道而驰,争得头破血流,拼得你死我活,实则皆是在为新中国寻求一个好方向而奋斗,终点相同,纵使观点不同,也可谓是同行者。“文化之争,堂堂正正。”只要目标一致,即使做法迥异,也能绕地球一圈终在“罗马”相逢。由此观之,同行者,目标之同也。【分论点一】
同行者为谁?孔子说,人当亲“君子”而恶“小人”,不过同行者的选择并非只有“君子”“小人”之辨。我们应选择志趣相同、目标一致的同行者,此后共同前行,方能行稳致远。【分论点二】选择同行者,应如鲁肃交好孔明同行,共破曹操;或是蔡公聘请陈独秀、李大钊,共为同行者,在北大扫除封建旧风;亦可是中国积极参与多边贸易,携手非洲同胞同行,共建人类命运共同体。此三者,皆是先寻到正确的同行者,此后一同砥砺前进,共赴未来。
同行的意义在于,在黑暗处为前进的人点亮一盏灯,让自己不再迷茫,从而坚定不移地逐梦。【分论点三】西藏一农户先是独自保护森林动物,然而偷捕者实繁,使藏羚羊一度成为稀缺物种。他找到梁从诫,在后者的帮助下,得到了省级领导的重视,终于成功地保护了藏羚羊。梁从诫作为同行者出现,为那位农户在无人理解、无人援助的万古长夜中点亮了一盏灯,让他看到了前进的方向,感受到同行者的关怀,为自己此后继续追求理想而增添了动力。
回到当下,中学生也应当找寻同行者,择其善者而从之,其不善者而改之。同行的意义与价值正是在互帮互助中得到体现。同行甚至可以跨越时空,如张桂梅受到蔡公影响,坚持女子高中建设,不同时代、不同地点的人们,只要怀着同一目标,就是另一种携手前行。
唯同行,方攀高;唯偕行,方致远。
评:对“同行”有明确深入且辩证的阐释;观点“唯同行,方致远”明确有力,事例典型且丰富,对“同行”有充分深入的合理认识,且能从“何谓”“为谁”“意义”“联系当下”等不同角度深入广泛地思考,逻辑清晰;条理清楚,结构完整;表达流畅得体且有特色。
【积累语句】:
1.新、旧文化之争看似与同行背道而驰,争得头破血流,拼得你死我活,实则皆是在为新中国寻求一个好方向而奋斗,终点相同,纵使观点不同,也可谓是同行者。“文化之争,堂堂正正。”只要目标一致,即使做法迥异,也能绕地球一圈终在“罗马”相逢。
07
【作文题目】
近年来,花重金送低龄子女出国留学的家庭越来越多,很多家长希望孩子尽早接受国际化教育,拥有人生的高起点和美好未来。教育人士指出这是一轮新的“望子成龙潮”。
2018年,北京老字号鞋店内联升举行了一次“潮鞋快闪”活动,展出了100多双时尚布鞋。内联升的80后副总经理说:“我们希望
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