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- 2022-11-04 发布于河北
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妈妈的小帮手——分类与比较第二课时 比较教学目标 :1、通过观察、操作,按指定标准或自定标准,会比较事物的大小、多少、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄。2、在比较的活动中,形成初步的观察、分析、比较能力。3、使学生经历具体比较活动的过程,学会比较的方法。2选择物品比较方面比较方法比较结果叠好的 衣服高矮 妈妈衣服最多爸爸衣服最少多少数一数 的衣服比 的衣服多, 的衣服比 的衣服少。 的衣服比 的衣服少, 的衣服比 的衣服多。 的衣服比 的衣服多, 比 的衣服少。选择物品比较方面比较方法比较结果挂着的 外衣大小 爸爸 衣服最长小明 衣服最短 长短量一量衣橱中的哪些东西还可以比较?我能看出 比 高。我掂一掂, 比 重。2 比 高, 比 矮 比 大, 比 小自主练习1、比长短。在长的后面画“√”√√○√○√3.√○√○√√√?5、比多少。在多的上面画“√”。铅笔多还是橡皮多?√一样多6、比高矮
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