部编版语文说屏2-课件.pptVIP

说“屏”;导入新课;精美屏风;故宫太和殿皇帝宝座后的屏风;“于厅事之东北角，施八尺屏障，;?作者简介 ;作者简介;学习目标;?过程与方法： 1、整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。 2、揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，体会本文行文特点，进一步提高语言感悟力。 情感、态度与价值观： 学习古代劳动人民的智慧，继往开来，把我们的生活装点得更美好。 ;学习重难点;给下面红色的字注音;;字词释义;屏风历史;课文导入：;1.什么是屏？ 2.课文从哪几个方面介绍了有关屏风的知识？;1、什么是屏？（文中原话回答）;;“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”; 课文引用“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 ”诗句有什么作用？;作者对屏有什么感情？;你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？;屏有哪些作用？;“屏”有何作用？;“锦屏人忒看得这韶光贱”;课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用？;你能根据课文内容给“屏”分分类吗？;屏的分类;金屏; 银屏;锦屏;画 屏;石 屏;木屏;竹屏;屏 有 哪 些 种 类 ？;放置“屏”时有何注意点？;屏的制作与放置要注意哪些问题？;“抱膝看屏山”; 课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？;第一段写的什么?;;1、屏风