《化工技术前沿》课程介绍与教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 《化工技术前沿》课程简介 课程编号课程名称：化工技术前沿/ Advances?in?Chemistry?and?Chemical?Engineering 学分: 2 学时： 32 （课内实验(践)： 上机： 课外实践： ） 适用专业：化学工程与工艺 建议修读学期：大四第一学期 开课单位：化学工程系 先修课程：《化学工艺学 》、《分离工程》、《化工过程优化》、《绿色化工》 考核方式与成绩评定标准：平时+考试 教材与主要参考书目：《现代化工商务概论》王红林，化学工业出版社，出版年限2006-4 内容概述：中文： 本课程共分为8个主题，以该领域的专家为主讲教师，讲授该领域国内外的研究现状，使化工专业的学生了解化学与化工目前的国内外研究状况及当前的发展趋势。 The course is divided into eight topics, the experts in this field as the speaker teachers, teaching the field of domestic and foreign research status, so that chemical students understand the current status of chemical and chemical research at home and abroad and the current development trend. 《化工技术前沿》教学大纲 课程编号课程名称：化工技术前沿/ Advances?in?Chemistry?and?Chemical?Engineering 学分: 2 学时： 32 （课内实验(践)： 上机： 课外实践： ） 建议修读学期：大四第一学期 一、课程性质、目的与任务 《化工技术前沿》是本课程是化学工程与技术专业的选修课。本课程拟以学术讲座的形式向化工学科学生传授化工科技前沿方面的知识。借此课程让学生了解化工科技的发展动态和前沿领域，拓展学生的知识面，培养学生的创新能力。本课程的前导课程为无机化学、物理化学、有机化学、化工原理、反应工程、过程传递、化工设计、化学工艺学等，学生必须掌握基本的化学化工知识。在课程教学中，以案例教学为主。本课程共分为8个主题，以该领域的专家为主讲教师，讲授该领域国内外的研究现状，使化工专业的学了解化学与化工目前的国内外研究状况及当前的发展趋势。 通过本课程的学习，要培养学生具有查阅文献、获得信息，了解本专业科学前沿及发展趋势、不断拓宽知识领域的能力；要提高学生对所学知识和规律进行整理、归纳、总结、消化吸收以及自我扩充知识的的能力。 毕业要求 指标点 课程目标 10沟通 具有较强的就复杂化工工程问题与同行及公众进行有效沟通、交流及表达的能力、一定的外语交流能力、具有一定的国际视野和跨文化交流与合作的初步能力。 教学目标1 二、教学内容、基本要求及学时分配 （按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏） 课程内容 教学 要求 重点（☆） 难点（△） 学时 安排 实验 学时 上机 学时 备注 一、化学工程：过去, 现在与未来 ? 4 二、跨世纪的化学工程 ? ☆? ? 4 三、绿色化学研究进展 ? ?☆ ? 4 四、材料化工研究进展 ? ☆? ? 4 五、纳米科学技术进展和前景 ☆ 4 六、石油化工研究进展 4 七、煤化工发展现状与进展 ☆ 4 八、催化科学与技术进展 ☆ 4 （教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解） 三、建议实验（上机）项目及学时分配 无 四、教学方法与教学手段 采用启发式教学，充分利用多媒体、投影、教学录像等辅助教学手段，以提高本门课程的课堂教学效率。研讨课是培养学生分析问题和解决问题的重要环节，在教学中应给以足够重视，加强课程论文和讨论。 五、考核方式与成绩评定标准 考核性质：论文，百分制 考核形式：开卷 成绩评定方法：期末总评成绩＝平时成绩×30%＋论文成绩×70％ 六、教材与主要参考书目 《化工进展》中国化工学会主办，北京：化工出版社，1982～.? 《现代化工》中国化工信息中心主办，北京：化工部科技情报研究所，1980～.? 《石油化工》石油化工学会石油化工.?专业委员会主办，北京：该刊编辑部，1970～.? 《化工学报》中国化工学会主办.?北京：化学工业出版社.等