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年级上册语文教学工作计划 人教版四年级上册语文教学工作计划1 一、班级情况分析 通过六学期的语文学习活动，同学们已经有了一定的语文基础知识，语文学习方法，大部分同学养成了良好的学习习惯。 二、教材分析： 1、教材的基本结构 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。 教材继续按专题编组。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。教材后面还附有8篇选读课文。 每个语文园地由5个栏目组成。本册要求认识200字，会写200字 2、教材的主要编写特点 （1）加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标 （2）加强整合，围绕专题组织教材本册 （3）加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习 （4）加强开放性，密切语文学习与生活实际的联系 三、教学目标 （1）在识字、写字方面，新增认识200字，会写200字，累计会认2400字，会写1800字。 （2）在阅读方面，继续重视朗读训练，大部分课文都要求朗读，体现了课程标准在中年段提出的“用普通话正确、流利、有感情地朗读”的目标。同时，加强了默读的训练。 （3）关于阅读理解与积累，中年段在低年段的基础上提高了要求，低年段主要是培养学生结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语”，到中年段，则要培养学生能初步把握文章的主要内容，体会文章表