一、什么是演讲稿课件.pptxVIP

九年级上第二单元作文教学目标1．通过活动培养学生写作演讲稿的能力。2．使学生学会自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。3、通过活动培养学生作主题演讲的能力一、什么是演讲稿 演讲稿又称演讲辞，它是演讲者在大会或其他场合公开发表个人观点、见解和主张的文稿。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不同于一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 演讲稿的结构一般包括标题、称呼（对象）、开头、主体、结尾。二、演讲稿的写作要点1、了解对象，有的放矢。2、 观点鲜明，条理清楚，结构完整，论证有力。3、内容具有鼓动性，行文变化，富有波澜。4、使用精练的口语，力求生动形象，有感染力。 如梁启超的《敬业与乐业》，演讲的对象是一群职业学校的学生，为的是向他们说明对职业应有“敬业”和“乐业”的态度，并说明如何培养“敬业乐业”的精神。 全文观点鲜明，结构完整。作者首先提出“敬业乐业是人类生活的不二法门”的中心论点，然后先论有业的重要性，接着论敬业的重要性，接着再论乐业的重要性，最后一段用“责任心”和“趣味”总结全文旨意，层层递进，论述严谨。 作者运用了一些标志性词语，使论述的层次更显条理分明。象“先要说说”“第一”“第二”就分别领起“有业”“敬业”“乐业”。在论述“乐业”时，作者在提出“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”的观点后，理由也分“第一”“第二”“第三”“第四”分条陈述，有条有理，思路清晰。 作者论证非常有力。演讲一开始就引用大家熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，提出了“敬业乐业”的中心。随后列举了孔子、百丈禅师、朱子、曾国藩、庄子等名言格言穿插于论证过程中，增强了文章的说服力。 同时，文章论说过程中所举的例子也相当丰富，有语例，如：孔子“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”曾文正“坐这山，望那山，一事无成”及庄子“用志不分,乃凝于神”等。有事例，如：唐朝的百丈禅师每天都必须做事，否则他那一天就不肯吃饭。如：佝偻丈人承蜩的故事及比较法国人和英国人的工作态度都属于事例。还有设例，如：当总统的和拉黄包车的同是神圣的职业就是。 作者在演讲中还运用较多的口语，语言通俗易懂。 比如在引用古籍名言时常用通俗的话进行解释，如：对孔子的两句话“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”就做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。” 有时如话家常，如讲百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。”又如：“人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。 作者非常注意结合演讲时的情境和观众交流。例如：今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？”演讲最后，“盼望诸君和我一起受用！”更是对听众直接的心灵诉求。三、演讲稿的写作技巧（一）演讲稿的标题 标题要贴切、简洁、醒目、新颖，富有情感色彩，以引起听众的注意。（1）内容提要式：《人总是要点精神的》《在磨难与痛苦中创造亮丽的人生》《坚定信仰，弘扬美德》《没有金钱并非“万万不能”》演讲稿的标题（2）诗意象征式 《让美的横杆不断升高》 《扬起生命的风帆》 《托起新世纪的彩虹》演讲稿的标题（3）哲言警醒式《忧劳可以兴国，逸豫足以亡身》《天下兴亡，匹夫有责》《有志者事竟成》演讲稿的标题（4）设问启思式《人生的价值何在？》《我们应该怎样爱孩子》《他们很傻吗？》演讲稿的标题（5）抒发情感型《自豪吧！光明的使者》《我爱长城，我爱中华》《党啊，亲爱的妈妈！》（二） 演讲稿的称呼 要注意听众对象的身份，在情感上消除演讲者与听众的隔阂，让听众产生共鸣。 例1、“年轻的同行们！”（前外交部长钱其琛2002级人民大学外交学院新生演讲时的称呼语） 例2、“触犯了国家法律的年轻的朋友们!”（著名作家曲啸应邀到沈阳某监狱给犯人们作演讲时的称呼语）（三）、演讲稿的开头 要做到先声夺人、打开场面、创造气氛，用最简明的语言调动听众的兴奋点。 （1）开门见山，提出观点 事实上，风险与效益通常是并存的。探查、实验、冒险和创新都隐含着风险，也正是人类发展臻于成功境界的首要推动力。 ——菲利浦·凯得威（美国福特汽车总裁）《风险与效益通常是并存的》演讲稿的开头 （2）列举事实，营造气氛，吸引听众。 希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军 事进攻，正在继续着。虽然红