部编版语文小学六年级下册《腊八粥》教案.docVIP

部编版语文小学六年级下册《腊八粥》教课设计 部编版语文小学六年级下册《腊八粥》教课设计 部编版语文小学六年级下册《腊八粥》教课设计 腊八粥 《腊八粥》是有名作家沈从文的作品，表达了“腊八”那一天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥后的满足，表现出了一家人其喜洋洋的亲情，表达了作者对一般百姓生活的热爱和对家庭亲情的迷恋。在内容上，作者用娴熟的笔法、细腻的笔调显现了腊八节浓 郁的民俗风情，使课文好像一张腊八民俗画，充满了生活气味。在写法上， 文 本文主要经过人物的神态、语言、动作和心理活动的描述来表现人物的性 本 格特色。在本文中，人物的对话贯穿全篇，从八儿向母亲忧虑地咨询，到 分 与母亲讨价还价，到看到腊八粥后的惊讶，都显现了八儿的天真和童趣。 析 同时，本文以八儿的心理活动为主要线索，从八儿急不行待到苦苦等候、 独自猜想到亲眼所见，都表现了八儿可爱、爽朗的性格特色。教师在教课 的过程中要以朗读感悟为主，指引学生紧紧抓住八儿的心理变化这条线索， 重点推断描述八儿的神态、语言、动作和心理活动的句子，领悟八儿的性 格特色。 会写13个生字，重点理解“腊八粥、搅和、甜腻”等词语。 教2.正确、流利、有感情地朗读课文，经过抓重点词句、分角色朗读等学方法感悟课文内容。 目3.经过人物神态、动作、语言和心理活动的描述，感觉八儿的性格特标点，领悟八儿一家的其喜洋洋。 品尝文章