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八年级上册语文古诗文默写训练 班级姓名成绩 第五单元《》 .描绘桃花林中草美花繁的语是：，。 .本文中描写了桃花源美好的自然环境的：，，。 .本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，，，。，。 .本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或描写老人和小孩 神情）的句子是：，。 .《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子 有：，。村中闻有此人，咸来问讯。 .出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个、。 《短文两篇》 .《》中的主旨句：，。 .文中描写环境的句子：，。 .表现室主人交往之雅句：，。 .从反面表现作者情趣高雅句：，。 .运用类比表明作者志趣抱负句：，。，？ .《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子 是：，。 .《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。 .《爱莲说》中“，。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品 格。，。 .《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中，，是一般映衬，和 是重点映衬，菊是牡丹是。 《大道之行也》 L全文纲领性句子是：大道之行也, .阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲，，，，，，，矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养（人人都能受到全 社会的关爱）②，。（人人都能安居乐业）③货恶其弃于地也，；，不必 为己。（货尽其用，人尽其力）.全文总结性句子是：，，是谓大同。 .出自本文的两个成语是：、。 《》 描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的是：，。 .《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：，。 .细望泰山景色句是：，。 《春望》 .拟人诗句是：，。 .忧国句是：，。 .首联诗句是：，。 .悲己句是：，。 《石壕吏》 反应官吏残暴对待百姓诗句是 .说明当时战争惨烈的诗句是：，o 【课外】 少壮不努力，。 .树树皆春色，。 .乡泪客中尽，。 .,波撼岳阳城9 .黄鹤一去不复返，。 .日暮乡关何处是，。 .常恐秋节至，。 .相顾无相识, .,平海夕漫漫。 .气蒸云梦泽，。 .坐观垂钓者，。 .晴川历历汉阳树，。 【拓展延伸】 . “神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也 让全世界再次感受到了中华民族“，”的雄心和气概。（填写《望岳》中的诗 句） .请写出一句含有“鸟”的诗句。：，。 .请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句： 第六单元《三峡》 .分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子 春冬：，良多趣味。夏：，。秋：，。 .《三峡》中与《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是：，，，， 不以疾也。 .《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是：，。（山河秀丽句）描写 泉水瀑布句是：，。 .故渔者歌曰：“，。” . “有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的，。两句诗一致的。 .文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。 《短文两篇》 .《》中首句，。点题，表达欲与友人交流山川美景的感受。文中直抒 胸臆的句子是：，，。 .《答谢中书书》中的描写句是：，。两岸石壁，五色交辉。青林翠 竹，四时俱备。，；，。 （1）请写出《》中描写月下之景的句子：，，。 （2）抒发作者心情的句子是：？ ？。 《》 1.《湖心亭看雪》中的写景句是：，，。 湖上的影子，、、、舟中人两三粒而已。 《四首》 .的《》中写诗人早晚躬耕句子是：，；表明自己归隐决心的句 子：，。 .《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句：，。（诗中有画句） .《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是：，。 .《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子 是：，。 5,,徙倚湖山欲暮时。 .万里来游还望远，。 .白头吊古风霜里，。 【课外古诗】 .晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）（高远爽朗，毫无悲秋之意） .好峰随处改，。（梅尧臣《鲁山山行》） . ?门前流水尚能西。（苏轼《》） .夜阑卧听风吹雨，。（《十一月四口风雨作》） .,落日故人情。（李白《送友人》） .此地一为别，。（李白《送友人》） .，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） .霜落熊升树，。（梅尧臣《鲁山山行》） .山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。（苏轼《浣溪沙》） .,尚思为国成轮台。（陆游《十一月四日风雨作》） 附：答案 《桃花源记》 .芳草鲜美，落英缤纷 . 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 .阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂 髻,并怡然自乐。 .黄发垂香，并怡然自乐。 .寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。 .便要还家，设酒杀鸡作食 .世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐、鸡犬相闻、与 世隔绝、老死不相往来。 《短文两篇》 .斯是陋室，惟吾德馨 .苔痕上阶绿，草色入帘青 .谈笑有鸿儒