高中三年级数学一轮复习教(学)案全套人教A版数列求和.pdfVIP

高三一轮复习 5.4 数列求和 【教学目标】 1.熟练掌握等差、等比数列的前n 项和公式． 2.掌握非等差、等比数列求和的几种常见方法． 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用相关知识解决相应的精品文档放心下载 问题. 【重点难点】 1.教学重点识别数列的等差关系或等比关系，并能用相关知识解决相应的问题；感谢阅读 2.教学难点学会对知识进行整理达到系统化，提高分析问题和解决问题的能力；谢谢阅读 【教学策略与方法】 自主学习、小组讨论法、师生互动法 【教学过程】 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 考纲传真 1.熟练掌握等差、等比数列的前n 项和公式． 2.掌 握非等差、等比数列求和的几种常见方法． 3.能在 具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系， 。 并能用相关知识解决相应的问题. 真题再现; 1.(2015·全国Ⅱ，16)设S 是数列{a }的前n 项和， 通过对考纲 n n 且 a ＝－1，a ＝S S ，则S ＝____________. 的解读和分析。 1 n＋1 n n＋1 n 解析 由题意，得S ＝a ＝－1，又由a ＝S S ， 让学生明确考试 1 1 n＋1 n n＋1 S －S 要求，做到有的 得 S －S ＝S S ，因为S ≠0，所以 n ＝1， n＋1 放矢 S S n＋1 n n n＋1 n n n＋1 1 1 1 1 即 － ＝－1，故数列 是以 ＝－1 为首项， S Sn S S n＋1 n 1 学生通过对高 1 －1为公差的等差数列，得S ＝－1－(n－1)＝－n， 考真题的解决，发谢谢阅读 n 1 1 现自己对知识的 所以S ＝－. 答案 － 掌握情况。 n n n 2.(2013·全国Ⅱ，3)等比数列{a }