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2022-11-10 发布于江苏
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《创造的儿童教育》读书笔记.docx

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PAGE PAGE 1 《创造的儿童教育》读后感 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”是素质教育的核心，在读了陶行知的《创造的儿童教育》一书后，“从课堂、从活动、从个性发展的角度走进学生”很有思考意义和探索价值，这为我们挖掘学生身心潜能和个性品质提供了方法和艺术范例。使我更加深刻的认识到教育尤其是扎实有效的落实每一个教育细节在培养跨世纪人才中的重要作用。 1、改变阻碍儿童创造力发展的传统观念。将以教材传授为主的教学目标改变为增长经验、发展能力的教学目标。将以教师为中心的教学方法改变为注重儿童学习主动性的教学方法，将严格遵守常规的课堂气氛改变为生动活泼、主动探索的课堂气氛。 2