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坚定信念,家校携手;一、明确召开家长会的目的:;一、通报并分析学生期中考试成绩:;进入年级部前100名的同学
李昕仪 张 文 杨雨轩 吕琳怡
李惠敏 张霖轩 张函瑜 李秋逸
张凯堂 冯冠嘉 陈 阳 扈嘉丽
高浩阳 刘 昊 王纳文 邢文博;进入年级部前200名的同学
张艺葳 赵雅祺 张振涛 臧雅楠
魏银秋 郭子洲 周 亮 梁 杰
袁丹丹 曾国凯 刘过同 曹 烨
;二、通报生地各目标段学生:
A等(37人): 李昕仪 张 文 张函瑜 杨雨轩 李秋逸
李惠敏 张霖轩 冯冠嘉 吕琳怡 陈 阳 高浩阳 扈嘉丽邢文博 张艺葳 刘 昊 王纳文 张凯堂 刘过同 曹 烨袁丹丹 魏银秋 张振涛 曾国凯 赵雅琪 臧雅楠 郭子洲周 亮 梁 杰 孙美琪 张 蓉 许国辉 田嘉鸣 王 江 赵渊超 刘 颖 吴灏炜 陆思涵
B等(11人): 梁泽安 陈志强 兰依璇 刘昕玥 潘 锐 张 毅 李佳敏 高志源 马 锐 安 妮 安 娜
;三、对照模拟会考成绩分析完成目标情况:
A等完成( 7 人):
B等完成( 人):
;四、分析生地复习现状:
好的方面:
1.大部分学生及家长对生地会考重视程度高;
2.学生在校时间生地复习时间利用率高,效果好。
存在的问题:
1.部分学生思想上缺乏紧迫感,行动滞后;
2.部分家长没有引起思想上的足够重视,在家订背任务得不到落实(从订背单上反映)。;生地任课教师做指导性发言;家长代表介绍家庭指导经验;学生代表介绍生地复习经验;六、明确会考冲刺30天应采取的措施:
(一)学校层面从第八周起已开展的工作:
1.建立激励机制,大面积表彰双A博士、生地小博士、“腾飞奖”获得者,一次激发全体学生的学习热情和竞争意识;
2.优先分配生地学习时间:
给生地每周分配三个早读
政治、历史各取一节给生地
周五下午四节都分配给生地(两科各测一节、辅导一节)
下午晚读除周五外,其余四个晚读都复习生地
截止上周,已召开了两次生地复习动员大会,会上全体学生 激情宣誓,极大地鼓舞了士气。
3.减少了生地以外的其他各科作业量。;(二)班级层面在生地复习阶段已开展的??作:
1.召开生地会考班级动员会,让学生充分认识到生地会考成绩对升高中的重要作用,激发学生学习生地的积极性;
2.根据学情,确定生地各段(A等、B等)目标学生,制作生地会考目标卡,明确各层面学生的奋斗目标;
3.及时分析学生历次生地测试成绩,并有针对性地与学生谈心,鼓励学生学习劲头、疏导学生思想困惑、指导学习方法。;(三)家长在会考冲刺30天应做的工作:
1.充分认识本次生地会考(6月18日)的重要作用,自加压力,做好和孩子共同迎战会考的思想准备;
2.建议每周一晚上及时了解学生早读周清的成绩变化,并与孩子共同分析学情,找差距和问题,确定下次努力方向;
3.每天晚上结合订背单落实订背任务,并写好鼓励性评语;
4.关注孩子的营养,给孩子的身体加“油”;
5.多与生地任课教师及班主任交流,及时发现问题,帮孩子解决问题;
6.再一次明确作息时间:早晨7:00—11:50;下午2:40—6:50。建议周末加大对学生学习生地的监控力度。;任课教师联络方式:
语文(陶晓锋):
数学(朱振宏):
英语(徐吉斌):
物理(叶志华):
生物(李小刚):
地理(巨红岩):
历史(左艳萍):
政治(王玉红):;班主任寄语:
各位家长,本次会考既是孩子之间的竞争,同时也是家长之间的竞争。您多一份重视,孩子就会多一份努力;您多一份付出,孩子就会多一份进步。希望您时刻都为孩子的这次重要考试呐喊助威,倾力付出,为孩子2015年的中考升学竭尽自己应尽的责任。让孩子不留遗憾,让我们自己不留遗憾!;谢 谢
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