幼儿园中班绘本课《加油吧，蜗牛》教案设计、教学反思.pdfVIP

幼儿园中班绘本课 《加油吧，蜗牛》教案设计、教学反思 活动目标 读故事、感知故事、走进故事。 认识到蜗牛的愿望，励志幼儿，要有努力不放弃的执念。 激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿仔细阅读的习惯。 活动准备 1、幻灯片、配乐、动画。 2、蜗牛、毛毛虫、蚂蚁、瓢虫、蚱蜢、螳螂、蜘蛛、萤火 虫头饰。 教学过程 一、开始部分 聊聊 “梦想”。 师：小朋友们，你们有自己的梦想吗，你们听过《奔跑吧， 蜗牛》这首儿歌吗？（音乐响起） 小结：刚才的那首儿歌中，蜗牛在努力爬墙。那你们见过 蜗牛爬树吗，你们觉得蜗牛能爬到大树顶吗？有一只小蜗牛它 就爬到了大树顶，今天老师为大家带来了故事--《加油吧蜗牛》。 二、学习部分 （一）整体感知故事内容，教师声情并茂地讲述故事。 告别爸爸妈妈，为梦想去努力。 师：小蜗牛准备去干什么？ 1 中途遇到挫折、帮助，坚持不懈。 师：谁都比它爬树爬得快？夜晚小蜗牛的心情怎么样，它 为什么羡慕萤火虫？谁把它从树上推了下去，结果发生了什 么？