幼儿园小班看图说话冬季活动课《大手套》教案设计.pdfVIP

幼儿园小班看图说话冬季活动课 《大手套》教案设计 一、说教材： （一）、教材分析及处理：故事《大手套》是以看图说话为主的故事活动。讲述了冬 天里，一只大手套掉在了森林里，小动物们发现了大手套都做了些什么、说了写什么。故 事语言简炼优美，情节生动有趣，不仅贴近幼儿的生活经验，也符合其发展水平和认知能 力，同时故事本身丰富的想象性色彩能将幼儿带进充满童趣和美的世界，有利于培养幼儿 的创造力和想象力。 教材处理： 由于幼儿用书的画面较小不易幼儿集体观看，而且情节不明显，不利于小班幼儿想象 力的发挥。所以，我在利用了电脑制作出了PPT，图片、动画、声音一体化。 （二）、活动目标：根据小班幼儿的年龄特点和目标的三个层次，我为本次活动制定 了以下二大目标：1、喜欢听故事，记住一些情景，知道故事名称。2、愿意说出自己看到， 听到的故事内容。 ?(三)、活动准备： 故事小屋——大手套,一只手套 二、说教法本次活动的主题是一个故事，由于小班幼儿年龄小，主要依靠直接的观察 来感知、理解故事所描述的情节。鉴于此，我准备选用以下的教学方法： （一）、观察法：小班幼儿对色彩鲜明的图片感兴趣，为了吸引幼儿的注意，我准备 了幼儿喜欢的且好看的手套，来让幼儿欣赏。 （