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- 2022-11-11 发布于江苏
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《图形的运动》教学设计
复习目标:
1、掌握平移和旋转、图形的放大与缩小的特征。
2、能在方格纸上按要求正确画出平移、旋转、按一定比放大或缩小后的图形。复习重难点:
能在方格纸上按要求正确画出平移、旋转、按一定比放大或缩小后的图形。教学准备:
导学单
教学课时:1 课时教学过程:
一、创设情境
孩子们,看看这幅图,你发现了什么?希望大家通过今天的学习,用我们的双眼,见微知著,管中窥豹,找到数学知识的本质。这节课,我们就来复习《图形的运动》。
二、回顾图形的运动
(一)图形的平移
1、 图形的运动形式有哪些?
2、 选择,在图形的运动中,
( )只改变图形的位置而不改变图形的形状和大小。
( )
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