七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第6章绿色开花植物的生活史61种子萌发形成幼苗教案新版北师大版.docxVIP

种子萌生形成幼苗 教课目的： 一、知识目标： 、知道单、双子叶植物种子的各部分构造及其功能。 、知道单、双子叶植物种子构造的差别。二、能力目标： 1、经过解剖察看种子的内部构造提升学生的实验能力和学会简单的察看方法，以培 养察看能力。 、经过两类种子构造特色的比较，培育学生剖析问题的能力，学会从特别到一般的思想方法，形成擅长经过剖析，概括而得出结论的习惯。 三、感情态度与价值观： 经过学习种子的构造，初步建立构造功能相一致的生物观。四、要点： 1、单、双子叶植物种子的构造以及各部分构造的作用。 、解剖、察看种子构造的方法。五、难点： 、胚的构造。 2、玉米种子的子叶、种皮和果皮的察看手段 六、教课方法： 沟通议论、合作研究 本课采纳同步教课法，让学生察看实物资料，并亲手对资料进行办理（如剥离、挑取、染色、使用放大镜察看等）。在教师的指导下，边察看边听解说。七、教具准备： 察看种子构造的全套器械课件 八、教课过程： 教课内容 教师活动 学生活动 设计企图 复习导入 发问：以前我们学习了绿色 思虑回想 调换思想，进入学习 开花植物的生活方式，谁来 回答下列问题 状态 回想此中叙述什么内容？ 新课激趣  展现诗歌：悯农 发问:从一粒粟到万颗籽，  思虑议论 回答下列问题  激发学习兴趣并导出 生活史观点 植物经历了什么？ 课前活动 展现学生采集的种子并提 察看议论 导出种子知识的