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- 2022-11-11 发布于山东
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第三单元第一章第一节藻类植物第二课时教案
自学指导一
阅读课文并思虑问题
1.大海藻类的常有种类有哪一些?
2.藻类植物的共同特点是什么?
3.藻类植物有没有特意的汲取养料、运输和进行
光合作用的器官?
稳固练习一
1、海带和紫菜的营养方式是
A.经过光合作用生活
B.直接汲取有机养料
C.生活在腐殖质许多的海底域汲取养料
D.不需要有机物
2.藻类植物
A.都生活在水中C.都生活在陆上
B
.多数生活在水中
D.多数生活在陆上
3、以下相关藻类植物的表达,正确的选项是
A.藻类植物有多细胞的,也有单细胞的
B.藻类植物都是没有器官分化的多细胞植物
C.海生藻类不可以进行光合作用
D.藻类植物都生活在大海中
自学指导二
阅读课文并分组议论后思虑以下问题
1、藻类植物在生物圈中的作用是什么?
2、藻类植物在人类的生产生活中有哪些
踊跃影响?
稳固练习二
1、1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸半途出事,乘客纷繁跳伞在一荒无人
迹的孤岛上,乘客从浅海
中捞取藻类植物充饥而得以生还。你想一想他们可能吃的是什么藻类?
A.小球藻和衣藻B.衣藻和硅藻
C.水绵和衣藻
D.海带和紫菜
2、大海鱼类的食品最后根源于
A.大海藻类B.小鱼C.小虾D.大海中的种子植物
3.人们食用海带,主假如食用海带的
A.叶B.根状物C.叶状体D.整个植株
综合检测
1、海带、
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