七年级生物上册第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环复习学案人教新课标版.docxVIP

第三章绿色植物和生物圈中的水循环 知识重点 植物生活为何需要水 水影响植物的散布 根适于吸水的特色： 成熟区细胞壁薄、质少、液泡大，有根毛 水分由导管自下而上运输 茎的构造 植物的蒸腾作用大批失水 （1）察看叶片的构造 练习徒手切片叶片的构造 蒸腾失水的门路 蒸腾作用的意义 绿色植物参加了生物圈中的水循环常有题点 写出各标住线所示构造的名称。 2茎的主要构造是，它是由  、  、  三部分组 成，不可以进行加粗生长的植物茎中没有 3运输水分无机盐的是，运输有机物的是 是。  。  。二者的差别 写出各标号所示构造的名称 ① ②③④ ⑤ 5图中能进行光合作用的构造有 。 6图二所示构造处于 状态。 点击名题 考题1 解读实验数据：请你剖析某地小麦在不同时期需水量的丈量数据后， 回答以下问题。 发育期 天数 需水总量（米 ３/公顷） 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 1）不同时期小麦的需水量同样吗？你以为剖析表格中的数据对农业生产有什么指导意义？ （2）每日需水量和需水总量最大的分别是什么时期？ [答案]（1）不同样。经过剖析表格中的数据，我们能够依据小麦在不同时期的需水量进 行浇灌，既能科学地知足小麦对水的需要，又不会造成水资源的浪费。（2）每日需水量和需水总量最大的分别是抽穗期和灌浆期。 考题2以下哪一种状况会致使