语言教案诗歌小傻瓜.docxVIP

语言教案诗歌小傻瓜 1、语言礁诗歌小傻瓜 活动目标 1教幼儿有节奏地朗诵诗歌，用恰当的语调表现一问一答的是个语言，培养幼儿风趣开朗的个性。 2学习一问一答，联系用词说话。 3培养幼儿风趣开朗的个性。 4通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 5鼓励幼儿胆的猜猜、讲讲、动动。 活动重点：教幼儿完整的朗诵诗歌。 活动准备 1多媒体课件。 2用电脑下载上课用音乐。 活动过程 开始部分 1听音乐轻快的做动。 2以谈话方式引出课题。小狗熊当警察，警长出题考考它;警长停了哈哈笑，真是一个小傻瓜。 =基本部分 1教师演示课件，幼儿完整的欣赏诗歌。 2提问，捉幼儿理解诗歌内容。 (1)狗熊，当警察，警长出题考考它。 (2)诗歌叫什么名字? (3)诗歌里都有谁出题考考它。 3教师有感情的朗诵诗歌，并提出问题。 (1)鱼儿犯了什么罪? (2)蚯蚓犯了什么罪? (3)老鼠犯了什么罪? (4)警长听了为什么哈哈笑? 4教幼儿完整，有感情朗诵诗歌。 (1)教师演示课件，幼儿分段朗诵诗歌。 (2)看课件画画，提示幼儿完整的朗诵诗歌。 5学习语调表现一问一答的诗歌语言