能力应用点说明教学设计.pdfVIP

课堂教学应用点能力说明 （一）了解和研究学生的能力 深入了解研究学生，这是教师进行教育教学工作的出发点，也是教 师的一项基本功。教师要善于根据学生的外部表现了解他们的个性和 心理状态，如思想状况、道德水平、知识基础、智力水平以及兴趣、 爱好、性格等。只有了解学生的实际，才能做到有的放矢，长善救失， 因材施教。 （二）组织教育教学活动的能力 为了保证教育教学工作顺利而又生动活泼地进行，教师应具备较强 的组织能力。例如，开展教育活动，教师必须善于制定计划、动员发 动、培养和使用骨干、组织指挥、总结评比等；组织教学活动，教师 必须善于启发诱导，能激发学生兴趣，集中学生注意力，善于机智地 处理偶发事件等。教师组织教育教学活动的能力，包含一定的创造性， 既需要知识经验，又需要满腔热情，更需要在实践中坚持不懈地研究、 总结、磨炼。 （三）良好的语言表达能力 语言是表达和交流思想的工具，教师语言表达能力如何，直接影响 教育教学工作的效果。在教育教学中，教师的语言要发音准确，使用 普通话教学；要简练明确，内容具体，生动活泼；要合乎逻辑，语法 正确，流畅通达；要富于感情，有感染力。这也是教师的基本功。