七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式52呼吸作用教案新版北师大版.docxVIP

呼吸作用 教材剖析 绿色植物的呼吸作用是植物的三大生理活动之一，它与光合作用既互相独立，又互相 依存。本节内容主要包含植物的呼吸作用过程和在物质循环中的作用两部分，对植物呼吸 作用知识的建立主要经过对呼吸作用实验现象的剖析获取。 教课目的 知识目标：掌握呼吸作用的观点，理解呼吸作用的过程和实质。 能力目标：经过实验，培育学生的察看能力和进行科学剖析方法的能力。 感情目标：知道呼吸作用与人类生产、生活的关系，能利用呼吸作用的知识解说相关现 象，提升保护植物、保护环境的意识。 教课要点：绿色植物呼吸作用实验设计、实验过程、得出结论。 教课难点：呼吸作用的实质。 教课准备：多媒体课件 课前准备：写有二氧化碳,氧气等卡片 教课过程 一、新课导入：冬季到了，妈妈买来几盆绿色植物，想美化儿子的房间，同时，天冷了不 用开窗也能够净化空气，一家人都很快乐，可时间久了，儿子感觉夜晚睡觉时室内很闷， 内心十分奇异。“把花草放入寝室内能否科学？” 发问：①知道人的呼吸作用吸入和呼出的气体是什么吗？ ②植物的呼吸能否与人同样，也是吸入氧、呼出二氧化碳? 二、实验研究 （一）达成本实验的知识基础：氧气能够供应呼吸和支持焚烧。二氧化碳能使澄清石 灰水变污浊，不可以支持焚烧。 （二）实验一：种子呼吸时放出热 1 1、察看视频中盛有煮熟种子和萌生的种子的保温杯内温度计示数，此导学生思虑产 生此现象的原由，总结出