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九年级数学上册教学方案范文 本学期我担任九年级 222 班的数学教学工作，共有学生 3 6 人。上学期期末参加县局统考及格率为 48 .6%，平均 55 .3 分。 考试成绩不理想，面比较大，学习风气还欠浓厚。 以党和国家的教育教学方针为指导，按照九年义务教育数学课 程标准来实施，使每个学生都能够在数学学习过程中获得最适合自 己的开展。通过初三数学的教学，提供参加生产实践和进一步学习 所必需的数学根底知识与根本技能，进一步培养学生的运算能力、 思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决实际问题，培养 学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。 本学期 教学内容 包括 ： 第一章一元二次方程，第二章命题 定理与证明，第三章 图形的相似 ，第四章 锐角三角函数 ，第五 章概率的计算。 教育学生掌握根底知识与根本技能，培养学生的逻辑思维能 力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步 学会正确、合理地进展运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概 括。会用归纳演绎、类比进展简单的推理。使学生懂得数学与实践 又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良 好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探 索的新思想。培养学生