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第 第 PAGE 1 页 游戏点亮快乐童年活动方案 嬉戏点亮欢乐童年活动方案1 为贯彻《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣扬月活动的通知》〔教基厅函〔20xx〕5号〕精神，做好第六个全国学前教育宣扬月活动，现将有关要求通知如下：  一、活动主题  嬉戏——点亮欢乐童年  二、活动时间  20xx年5月20日至6月20日  三、主要活动  1、深化贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》。  树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的机会和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏，成人“导演”幼儿嬉戏，以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“学校化”“成人化”倾向。  2、嬉戏为主，科学保教，扎实开展“五个一”活动。  〔1〕举办一期园长跟岗学习培训活动。时间：5月8日—19日；地点：老河口市中心幼儿园；牵头单位：基础教育科。  〔2〕讲一节以嬉戏活动为主的观摩课。时间：5月底；地点：老河口市中心幼儿园；牵头单位：教研室。  〔3〕表彰一批老河口市市级示范幼儿园先进单位。时间：5月20日上午；地点：市教育局六楼会议室；牵头单位：基础教育科。  〔4〕举办一期“庆六一”节目展演活动。时间：“六一”前；地点：老河口市中心幼儿园；牵头单位：老河口市中心幼儿园。  〔5〕举办一期园长论坛。时间：6月20日上午；地点：市教育局六楼会议室；牵头单位：亿童幼教机构。  3、教育部将举办宣扬月启动仪式，组织制作主题公益宣扬片、海报、专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣扬活动。各园要充分利用这些宣扬材料大力推动幼儿园嬉戏活动开展。  四、有关要求  1、高度重视，细心组织。各幼儿园要将宣扬月活动纳入本年度重点工作内容，结合地方实际，讨论制订宣扬月活动的详细方案，仔细组织实施系列宣扬活动。  2、多方参加，注意实效。各幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子嬉戏等多种活动，确保宣扬深化长久高效。  3、树立典型，总结推广。各园要仔细总结宣扬月活动状况及典型案例图片和视频等，准时报送市局基础教育科及上级部门评优。 嬉戏点亮欢乐童年活动方案2 一、活动主题。  嬉戏点亮欢乐童年。  二、活动目的。  通过组织开展内容丰富、形式多样的宣扬活动，让老师和家长充分理解幼儿的学习方式和特点，熟悉到幼儿的学习是以直接阅历为基础，在嬉戏和日常生活中进行的。幼儿园和家长要制造充分的机会和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐学习、健康成长，扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“学校化”、“成人化”倾向，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。  三、活动内容。  以《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与进展指南》为核心和引领，以《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣扬月活动的通知》精神及学前教育文件为主要宣扬内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广阔老师、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“学校化”现象，围绕嬉戏点亮欢乐童年开展系列宣扬和教育服务活动，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，深化人心。针对幼儿身心进展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有独特的进展。  三、活动时间。  20xx年xx月xx日至xx月xx日。  四、宣扬重点。  1、幼儿园层面：组织科学保教相关活动，利用六一开放日、集体、区域观摩活动，主动为幼儿营造愉悦、轻松的保教环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。  2、家长层面：各班通过微信群、家长会和致家长的一封信等形式向家长宣扬规范办园行为，避开学校化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿学问。关心家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。  3、社会层面：把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取