人教版初中物理《光的直线传播》课教案教学设计.docxVIP

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2022-11-12 发布于境外
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教学设计：一、导入新课 1. 利用“神奇的魔盒”现象引入新课。邀请学生进行表演。教师：白雪公主故事中，王后有一面神奇的镜子，镜魔镜告诉我，谁是世界上最美丽的女人？ ”现在老师这里也有一个神奇的魔盒，我们可以通过它，看到世界上最美丽的女人！哪位同学上来体验一下？学生看了以后讲述看到了什么(什么都看不到，漆黑一片)从而揭开谜底：没有光。从盒子里拿出照片，告诉学生自己的女儿在自己的眼里是最美的，教育学生爱自己的爸爸妈妈。同时讲述看不到黑盒子里照片的原因。 2. 实验探究光的直线传播。 (1) 光在液体中的传播【学生实验】学生将一束激光在水槽中的水中通过，观察水中光线的传