小学2022-2023学年度第一学期工作计划.docxVIP

小学2022-2023学年度第一学期工作计划.docx

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— — PAGE # — - - PAGE # - 小学2022-2023学年度第一学期工作计划 聚焦真问题,谋求新发展 ——小学2022-2023学年度第一学期工作计划 【工作时间】 学生开学正式上课:9月1日(周四) 期末考试时间:1月3日(19周周二) 寒假开始时间:1月9日(周一) 教学进度安排:本学期19个周,第10周周二进行期中 阶段检测,11周周五和19周周五晚线上家长会,第一月内 一年级再加一次线上家长沟通会,期中反馈第11周一12周, 抽签展示课第15周--16周。 【工作思路】 以党建工作为引领,以安全和疫情防控工作为前提,以 现代学校制度为保障,以传承、稳定、发展为原则,以三生 课堂改革探索为主线,以团队发展内生力的生长为突破点, 以教师自主发展和学生综合素养提升为最根本的落脚点。 【工作总体要求】 新学期学校工作以党建工作为统领,树立抓党建就是抓 全局意识,以三全育人机制建设和学生安全教育为保障,以 提升教师育人理念为前提,加强研究,加强培训,以优秀团 队打造为目标,加大级部和学科常规研究的力度,以教育教 学活动为载体,继续深入推进三生课堂研究,落实各级各类 评价机制,以培育学生良好的文明素养和学科核心素养为落 脚点,以此促进教育教学质量的提高。 【工作策略】 以学生品格培养、批判性思维培养为切入点,从重新发 现儿童、发现自我、发现学校入手,深入推进三生课堂,从 学科教学走向学科育人,全面落实核心素养。加强备课组、 级部的自主管理、团队自治发展,深入推进团队建设,以教 科研课题研究为引领,以研究一一追问一一研究为工具,相 信老师,相信学生,依靠老师,依靠学生,让工作在稳定中 传承,在传承中创新。 【工作机制】 三全育人 【工作目标】 做内涵不断完善的高质量教育。 【主要工作】 期初安全和疫情防控检查 即墨区视导工作。 教科院学科质量监测。 和即墨区期初督导。 创城检查。 文明校园验收。 【小学阶段学生学业述评的研究与实践】课题开题 艺术节合唱、戏剧比赛 即墨区中小学生运动会 英语模仿秀。 【目标解读】 一、 党建工作 学校的工作以党建为引领,以前我们理解的党建就是党 组织建设,发挥党员先锋模范带头作用。现在,我们知道了 党建还包括政治建设、思想建设、作风建设、制度建设、纪 律建设等,具有鲜明的党性和实践性,指导党在不同时代、不 同情况下的工作与活动。我们的以党建为引领,就是用党的 作风引领所有的人,规范我们的行为,把党的各项建设落实 到学校日常工作中。今年是党的作风能力提升年,我们学校 要进行作风的改变,例如密切联系群众,我们要倾听学生和 家长的诉求,真正做好群众满意度工作。我们要求真务实, 探索教育真规律,不做违背教育规律的事,回归教育本质, 扎扎实实地抓常规。 二、 安全及疫情防控 措施: 明确四个一:一日、一周、一月、一学期要做的安全 工作。 班主任一日:(六年级) (1) 落实学生出勤:早读时间点名、放学点名。 (2) 检查是否存在安全隐患:教室的门窗、线路、电 风扇等。 (3) 组织学生的秩序:课间活动(包括卫生间)、课 间操、上下课带队、上放学路队。 (4) 上午、下午放学前进行1分钟安全教育。 班主任一周: 每周一下午第三节上班会 班主任一月:(222) 参加学校组织的逃生演练(每个月第二周的周二上午下 了第二节课) 班主任一学期: 1 3年级进行一次安全教育主题活动 4——6年级进行安全情景剧表演 任课教师一日:(音乐组) (1) 落实学生出勤:每节课前,如发现学生未到,科 任教师第一时间报告班主任,班主任第一时间联络家长,明 确其下落。 (2) 组织学生秩序:课堂教学、课间活动(包括卫生 间)护导、上下课带队。 (3) 检查是否存在安全隐患:办公室门窗、线路、电 风扇等。 任课教师一周: 随堂进行1分钟安全教育。 任课教师一月: 让学生利用课前三分钟进行1次安全教育展示 任课教师一学期: 安全知识进试卷 围绕安全教育,列出进试卷的试题,避免出现重复: 老师们,安全教育做的再多也不多,安全教育永不多余。 让我们明确每个人的职责,扎扎实实履行职责,我们的目标 是能让学生入心、入脑、入行。在我们没有更好的办法之前, 那我们就用多提醒,多教育,哪怕有一点用也好。 认真做好安全隐患排查,不走过场。 通过梯子的故事,讲述安全隐患排查的重要性,预防大 于教育。 梯子不用时请横着放的哲理,源于这样一则小故事: 在XX集团生产车间的一个角落里,由于工作需要,工 人需要爬上爬下,因此,有人放置了一个活动梯子。用的时 候,就将梯子支上;不用的时候,就把梯子移到拐角处。为 了防止梯子倒下砸着人,工作人员专门在梯子旁写了一个小 条幅一一“请留神梯子,注意安全〞。 这件事,谁也没有放在心上。一晃几年过去了,也

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