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时间像小马车教案 《时间像小马车》教学设计 执教者：肖兰 一、教学目标 1、在学习歌曲《时间像小马车》中，体验时间的宝贵，懂得应该珍惜时间，努力学习， 并学会劳逸结合。 2、通过用不同的速度演唱相同的歌曲，体验速度对表现音乐情绪的作用。 3、初步感受音乐中的渐强、渐弱的变化。 二、教学重、难点： 重点：能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱《时间像小马车》，并能艺术性地表现歌曲的内涵。 难点：“渐强记号”、“渐弱记号”的认识与其声音效果的感受与体验。 三、教学过程 （一）、组织教学 1、教师导入：同学们好！欢迎又一次来到我们快乐的音乐课堂。这是什么？【课件出示小马车】漂亮吗？想不想坐一坐