依拉拉教学反思.pdfVIP

篇一：2012 湘教版新教材一年级音乐下册《依拉拉》教案、教学设计 一年 级下册《依拉拉》教学设计 一、教学目标： 1、能正确演唱歌曲 《依拉拉》，感受歌曲欢快的情绪，体验维吾尔族民歌节奏鲜明，气氛热烈的音乐风格。精品文档放心下载 2、能用有节奏感的 声势动作和维吾尔族舞蹈动作表现歌曲内容，试着用不同方向的动作感受、表现歌曲旋律的精品文档放心下载 起伏变化。 3、能运用铃鼓设计 不同动作进行歌表演。 4、能尝试在歌表演 时加入声部填充，烘托出维吾尔族民歌欢快、热烈的情绪。谢谢阅读 二、教学重点： 用有节奏感的声势 动作和维吾尔族舞蹈动作表现歌曲内容。 三、教学难点： 尝试加入声部填充， 烘托出维吾尔族民歌欢快、热烈的情绪。 四、教学准备： 1、位置：全班同学 分成五组，围坐成圆圈。 2、教具：音乐伴奏、 钢琴、铃鼓15 个。 五、教学过程： 一、感受歌曲 体 验情绪 1、教师表演舞蹈 《依拉拉》 师：小朋友们，老 师表演的是哪个民族的舞蹈吗？（生：维吾尔族） 师：新疆维吾尔族 是一个热情好客、能歌善舞的民族，遇上高兴的事，无论男女老少都会唱起歌、跳起舞来。精品文档放心下载 今天我们也来学学他们用歌唱和舞蹈方式表达喜悦的心情吧。谢谢阅读 2、请学生随音乐自 由的走一走、动一动。（第一遍） 教师踏步走恒拍， 带动学生挥手走一走。教师有意识的引导学生根据音高变化而改变挥手的高度。（第二遍）谢谢阅读 3、学生自己设计， 走恒拍时换一换手上的动作。（拍跨、拍肩） 二、学唱歌曲 动 作表现