心理学期末试卷及答案.docxVIP

一、填空题（共 10 分，每小题 1 分） 桑代克提出的学习应遵循的规律有 准备律、练习律、效果律。 儿童道德评价能力的发展趋势：从他律到自律；从效果到动机。从“对人”到“对己”； 从片面到全面。 一般认为，小学儿童思维发展的关键年龄出现在 10-11 岁，但有一定的伸缩性。 情感具有两大功能：调节行动功能和信号交际 功能。著名教育家 苏霍姆林斯基。 曾经不无感慨地说：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上”。 “教有法，但无定法，贵在得法”，这体现了教学设计基本原则中的 适当性 原则。 人一生中有两次生长高峰期，第一次是乳儿期（出生后的第一年），第二次是青少年期。 教育心理学家维