人教版初中九年级上册数学课件 《正多边形和圆形》圆课件 .pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 解：①当m=时，连接PM，如图1， ∠APM=×360°=120°。 ∵PA=PM，∴∠PAM=∠PMA=30°。 在Rt△AON中，NO=。 ②当m=时，连接PM，如图2， ∠APM=360°-×360°=120°。 同理可得：NO=。 综合①、②可得：点N相应移动的路经长为。 探究四：正多边形和圆的应用 练习：有3个正方形如图所示放置，阴影部分的面积依次记为S1，S2，则S1∶S2等于（　　）。 解：设正方形ABCD的边长为x，根据图形可得： A．1∶ B．1∶2 C．2∶3 D．4∶9 探究四：正多边形和圆的应用 例6.如图，边长为a的正六边形内有两个三角形（数据如图），则=（　　）。 A. 3B. 4C.5D.6 解：如图，三角形的斜边长为a， ∴两条直角边长为， ∴S空白= ∵AB=a， ∴OC=， ∴S正六边形= ∴S阴影=S正六边形﹣S空白= 探究四：正多边形和圆的应用 【思路点拨】正六边形的边长等于半径，面积可以分成六个等边三角形的面积来计算。先求得两个三角形的面积，再求出正六边形的面积，求比值即可。 探究四：正多边形和圆的应用 练习：如图（1）、（2）、（3）、…、（n），M、N分别是⊙O的内接正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE